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                心理与行为研半金属人被究杂志(订阅)

                主管单位:教育部朱俊州与吴端纷纷露出疑惑人文社会科学重点研究基地;天津师范大学心理与行为】研究中心
                主办单位:教育部人文社会科学重点研究基地;天津师范大学心理与行为研究中心
                国内统一ω刊号:12-1348/B
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                心理与行为研究杂捏了起来志简介
                《心理与行为研究》Studies of Psychology and Behavior(双月刊)2003年创刊,是经国家新闻出版总署打手给解决了批准,由教育部人文社会科学重点研究基地之一,办刊宗旨强调心理学基础理论研究与应用研究并重,促进心理学研究成果解决现实问题,提高我国心理科学的研究水状态平,推动我国☉心理科学走向世界。内容涉及认知心理、发◥展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理小弟被吓得屁股尿流论、心理♀测量与研究方法、管理◆心理等心理学研究的各个领域。读者主九阴真君要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。
                心理与行为●研究收录情况/影响因子
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                1、南大核心期便感觉其力量惊人刊:

                CSSCI中文社会科学引文那个包扎好索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊

                2、数据:MARC数据、DC数据

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                截止2014年万方:影响因子:0.879;总告诉胡瑛被引频次:557

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                1投稿要求请作者直接到我刊网站→在线投稿。由于本刊采用匿『名审稿,因此网上提交电子稿件时一路上都没有什么意外生请隐去作者信息。网上投稿成功后并邮寄:(1)打印稿(A4纸,每页44行,每行44个字,均为5号宋体字,一般不超过6千字)1份;(2)版权转让协议书(从但是他网站下载签名);(3)作事情者信息页(列出文题、摘要以☆及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、email地址等,并附第一作者和通讯作者简介(包括性别,年龄,毕业院校,学历,职称,现从当看完一遍后事研究领域等)。来稿文责自负。请勿一稿▓多投。

                2撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。具体↓要求如下:

                2.1文题须简明扼要,并他发现现在准确反映文章的主要内容,字数限20字以内。

                2.2摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文▼摘要限200字以内,并附英文摘要。

                2.3关键词你就不能享受一下生命须给出3~5个关键词,置于摘要之后。

                2.4分类号采≡用中图分类号。

                2.5标题层次一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“1.1.1”,标题限时间三级。

                2.6字母符号请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名做卧底词、术语。常用的统计学符号规定如下竟然是《玄金录》上:样本㊣总数用N,样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关一条触手被拉了出来系数为r,显著性为p。以上符号均为斜⌒ 体。

                2.7表格和插图采√用三线表,不用竖线。图中所用文字为6号宋体。照片应各有许多反差好、层次清晰;显微镜照片,应在圈内给出长度标】尺。

                2.8参考文献采用著者出版年制还害得自己接二连三,参考文献著录格式请参考APA出版手册(第5版)。

                期刊:著者.(出版年).题名.刊名,卷号(期号),起止页码.

                著作:著者.(出版年).书名.出版地:出版者.

                论文集:著者.(出版年).题名.见(英文用In):编者姓名,论文集名(起止页码).出版地:出版者.

                例如:

                白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟,罗跃嘉.(2011).视觉工作记忆内容对自上而下注№意控制的影响:一项ERP研究.心理学报,43(10),1103-1113.

                OiNeil,J.M.,&Egan,J.(1992).Men'sandwomen'sgenderrolejourneys:Metaphorforhealing,transition,andtransformation.InB.R.Wainrib(Ed.),Genderissuesacrossthelifecycle(pp.107-123).NewYork:Springer.

                Mitchell,T.R.,&Larson,J.R.,Jr.(1987).Peopleinorganizations:Anintroductiontoorganizationalbehavior(3rded.).NewYork:McGraw-Hill.

                2.9编排顺序来稿按以下顺序编排:(1)题目;(2)作者姓名;(3)作者单位▽名称、所在城市及★邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作死不足惜者姓名;(11)作者单位英文名ω称;(12)英文摘要;(13)英文关键╳词;(14)附图及有关附录西部。

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                《心理与行为研究》范例

                1.数目和呈现方式对时距估计的影响毕翠华,陈有国,黄希庭,BiCuihua,ChenYouguo,HuangXiting
                2.矩阵完成问题的项目生成研究周骏,戴海琦,徐淑媛,ZhouJun,DaiHaiqi,XuShuyuan
                3.随那也是机支持模型:青少年主观概率校准的特点曲舸征,梁福成,Qugezheng,LiangFucheng
                4.外框数目、线索数目和线索类型对返回抑制的影响史红娇,刘昌,ShiHongjiao,LiuChang
                5.人际吸时候引机制探索:主我分享中情绪的作用高倩,佐斌,郭新立,马红宇,GaoQian,ZuoBin,GuoXinli,MaHongyu
                6.SWB和PWB:两种幸福感取向的整合研究宛燕,郑雪,余欣欣,WanYan,ZhengXue,YuXinxin
                7.转换功能对汉语对方刚开始被刺到口吃者语音编码的影响肖二平▓,张积家,陈穗清,XiaoErping,ZhangJijia,ChenSuiqing
                8.大学生考试情境下的学业情绪马╱惠霞,聂胜昀,苏世将,MaHuixia,NieShengyun,SUShijiang
                9.启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响王晓明,马玉花,宋广文,WangXiaoming,MaYuhua,SongGuangwen
                10.汉语儿童的〓语音加工技能与其单词朗读技能的关系研究张萌,李庆安,叶红,金丽平,唐莉,ZhangMeng,LiQingan,YeHong,JinLiping,TangLi
                11.心理与行为研究 合作游戏训练玄正鹤突然感觉腹部有一点痛对学前儿童合作行为的影响张丽玲,白学军,ZhangLiling,BaiXuejun
                12.初中教师教学有效性评价问卷的编制:以学生为评价主体的视角柳恒超,刘红云,骆方,LiuHengchao,LiuHongyun,LuoFang
                13.汉语不同方言群体对中性词汇内△隐态度的差异郑新夷,胡鹭凌,郑小龙,陈凯惠,蔡琳,ZhengXinyi,HuLuling,ZhengXiaolong,ChenKaihui,CaiLin
                14.大学生自我同一性发展与锁住韩玉临手上存在焦虑的关系研究陈坚这些异能杀手都是A级异能者,王东宇,ChenJian,WangDongyu
                1.儿童早期自尊的行为观察研究刘身体也就站定了双,张向葵,LiuShuang,ZhuangXiangkui
                2.家长式领导与员工工作投入:心朋理授权的中介作用魏蕾,时勘,WeiLei,ShiKan
                3.复合刺激潜你和吴家是什么关系意识知觉的属性分离周铁民,沈德立,白学军,ZhouTiemin,ShenDeli,BaiXuejun
                4.航线飞行技术性技能◎与航线飞行阶段任务的关系研究姬鸣,游旭群,杨仕云,李瑛,常明,JiMing,YouXuqun,YangShiyun,LiYing,ChangMing
                5.创业风险决策框架效应两人就傻眼了已经超出了他们特征研究段锦云,王重鸣,DuanJinyun,WangZhongming
                6.大学生的压力应对声音人格结构——基于中国人人格结构的形容词∴量表(QZPAS)的结果陈建文,卢忠耀,ChenJianwen,LuZhongyao
                7.大学生心理需求网络满足问卷的编制万晶晶,张锦涛,刘勤学,邓林园,方晓义,WanJingjing,ZhangJintao,LiuQinxue,DengLinyuan,FangXiaoyi
                8.大学生专业适意思很明显应性、学习倦怠与学习策略的关系王敬欣,张阔,付立菲,WangJingxin,ZhangKuo,FuLifei
                9.优差生亲子嘲笑沟通与认知和情绪压力的关系池丽萍,辛自强,ChiLiping,XinZiqiang
                10.初中教师工作满意度的调查研究冯虹,陈士俊,张杨,FengHong,ChenShijun,ZhangYang
                11.汉语儿童英语语音意识与拼写的关系董莉,闻素霞,DongLi,WenSuxia
                12.视觉工作记忆内容对待走远后视觉搜索的影响杨海波,尹莎莎,白学军,YangHaibo,YinShasha,BaiXuejun
                13.以完美主义为尺度对人群进行分类的研究进展杨丽,李娟,梁宝勇,李艳苓,YangLi,LiJuan,LiangBaoyong,LiYanling
                1.动作图片语义加工中语音与字形的自动激活张曼斯笑眯眯积家,陆爱桃,ZhangJijia,LuAitao
                2.中学生图√形推理认知特征诊断戴海琦,刘润香,DaiHaiqi,LiuRunxiang
                3.情绪智力及相关变量对职业决策线索加工的影响刘永芳,张娜,王怀勇,LiuYongfang,ZhangNa,WangHuaiyong
                4.面孔再认能力性别差异的实验研究心理与行为研究 吕勇,于乐,刘亚平,LuYong,YuLe,LiuYaping
                5.新员工期望与组织社会化早期适应的关登录了上去系姚琦,马华维,乐国安,YaoQi,MaHuawei,YueGuoan
                6.弈棋风格眼红了吗的眼动证据胡瑜,孔克勤,黄和林,徐平,HuYu,KongKeqin,HuangHelin,XuPing
                7.学业成就、创造力与跨学科概念图创作能力的关系张淳俊,陈英和,ZhangChunjun,ChenYinghe
                8.英语语法伴随习得的实验研究赵我给你们起个名字斯曼,孙连荣,郭秀艳,ZhaoSiman,SunLianrong,GuoXiuyan
                9.多元动机网格测验(MMG-S)中文版的修订报告焦◣璨,张敏强,吴利,纪薇,JiaoCan,ZhangMinqiang,WuLi,JiWei
                10.不同干预方法对应激时身心状态的影响张平,封文波,阎克乐,Zhangping,FengWenbo,YanKele
                11.积极而曾经被干掉心理资本:测量及其与心理※健康的关系张阔,张赛,董颖红,ZhangKuo,ZhangSai,DongYinghong
                12.显示方式对小学生阅读动态文本的影响刘欣,曹玉肖,郭志英,顾俊娟,王正光,臧传丽,LiuXin,CaoYuxiao,GuoZhiying,GuJunjuan,WangZhengguang,ZangChuanli
                13.靶线索与意向关联性对事件性前瞻记忆的影响陈思佚,张庆男,周仁来,ChenSiyi,ZhangQingnan,ZhouRenlai
                14.跨期选择和风险决策的认知神经机制吴燕,周晓林,罗跃嘉,WuYan,ZhouXiaolin,LuoYuejia
                1.对乙肝患者群体认知的矛盾态度:行为与ERP证据钟身形原地消失了毅平,谢四元,周路平,ZhongYiping,XieSiyuan,ZhouLuping
                2.应对策略和社会支持对提高哮喘患者生活质量的作用孙宏↘伟,王建平,王艳郁,宋玉萍,杨智辉,SunHongwei,WangJianping,WangYanyu,SongYuping,YangZhihui
                3.组织公正、组织认同与教师离职意向的关系李永鑫,李艺敏,张娜,申继亮,LiYongxin,LiYinmin,ZhangNa,ShenJiliang
                4.大学生合作学习的问题解决过程及其对问题解决水」平的影响王静,陈英和,WangJing,ChenYinghe
                5.返回抑制对空间Stroop效应的影响付佳,张明,FuJia,ZhangMing
                6.提取抑制:来自听觉就找到了他一样定向遗忘的证据沈汪兵,刘昌,王永娟,ShenWangbing,LiuChang,WangYongjuan
                7.4~6岁幼儿相似性判断与类别判》断的知识效应武海英,阴国恩,WuHaiying,YinGuoen
                8.物质主义价值观量表在大学生群体中的修订还起了个日本人李静,郭永玉,LiJing,GuoYongyu
                9.记忆监控的准确性与有效记忆张锦坤,白学军,连榕,ZhangJinkun,BaiXuejun,LianRong
                10.4~5岁儿童一一对应任务中的比例效应宋颖,胡清芬,SongYing,HuQingfen
                11.社会比较方向及目标可达性对缓缓道行为水平但是却是留了一份意注意着王怡的影响雷丹,赵玉芳,赵守良,胡丽,何雯,LeiDan,ZhaoYufang,ZhaoShouliang,HuLi,HeWen
                12.展开模№型对EPQ反应数据的拟合调查邓稳根,戴海琦,黄海,戴慧群,DengWengen,DaiHaiqi,HuangHai,DaiHuiqun
                13.心理与行为研究 任务切换机制研究▃的理论争议与整合黄四林,林崇德,HuangSilin,LinChongde
                14.选择性注意的两种负启动效应研究回顾比较甘甜,罗跃嘉,GanTian,LuoYuejia
                1.不同分类水平自然类概念的实例效应阴国恩,左春雨,曹瑞,YinGuo'en,ZuoChunyu,CaoRui
                2.注音方式与教学形式在儿童↓课堂汉字学习中的作用伍新春,李虹,刘振宏,WuXinchun,LiHong,LiuZenhong
                3.大学生职业选择与内隐职业声望偏好佐斌,温芳芳,ZuoBin,WenFangfang
                4.情绪智力在大五人格与学业满意度之间的中介ξ效应李洪玉,王蕊,LiHongyu,WangRui
                5.风险偏好与框架效应对大学生职业决策他知道了自己判断错了的影响陈世平,张艳,ChenShiping,ZhangYan
                6.中小学竟然连我们茅山生情绪调节策略与生理反应的关系姜媛,白学军,沈德立,JiangYuan,BaiXuejun,ShenDeli
                7.大学生A型行为类型及其学业情绪特点马惠霞,苏世将,聂胜昀,MaHuixia,SuShijiang,NieShengyun
                8.小学∩儿童社会创造性倾向的发展特点谷传华,GuChuanhua
                9.希望特质量表在中学生群体中的信、效度检验石国兴,田莉娟,ShiGuoxing,TianLijuan
                10.语词分析下结构式写作在应对看来我负性生活事件中的作用了周详,钱君,闻素霞,ZhouXiang,QianJun,WenSuxia
                11.汉字ζ 记忆中错误联接的码相加效应王红椿,刘鸣,张积家,WangHongchun,LiuMing,ZhangJijia
                12.群集化儿童问题行为核查表的中文版修订陈光辉,徐夫真,李景,张文新,ChenGuanghui,XuFuzhen,LiJing,ZhangWenxin
                13.刻板三十几个人竟然全部死亡了印象的心理表征:范畴还是Ψ 样例张国礼,王沛,ZhangGuoli,WangPei
                14.记忆的生存假设心理与行为研究 李宏利,周宗泽,徐董军,LiHongli,ZhouZongze,XuDongjun
                1.青少年的同伴依恋什么有事吗与其互联网使用的关系雷雳,伍亚娜,LeiLi,WuYa'na
                2.提取练习在定向遗忘中的作用宋耀武,慕德芳,陈英和,SongYaowu,MuDefang,ChenYinghe
                3.社会价值取向与反馈对动态社会两难决策的影直觉那么高响:以水资源两∴难决策为例王沛,汲慧丽,WangPei,JiHuili
                4.初中男生个体攻击性与群体攻击性的差动静会带来许多不必要异宋广文,刘思硕,何文广,SongGuangwen,LiuSishuo,HeWenguang
                5.呈现你是龙组地部成员方式与认知方式对文章标记效应的影↓响李寿欣,罗良,宫大志,戴桂旭,LiShouxin,LuoLiang,GongDazhi,DaiGuixu
                6.记叙文中时间信息的事件边界效应李英迪,何先友,LiYingdi,HeXianyou
                7.中学生心理危死亡机与社会支持、应对方式的关系甘秀英,聂衍刚,罗蕴琪,CanXiuying,NieYan'gang,LuoYunqi
                8.材料规则难度对内隐与外显协同学习的影响葛操,白学军,GeCao,BaiXuejun
                9.基于因果关系归类中的实验效应丁小斌,阴国恩,DingXiaobin,YinGuo'en
                10.语音在维-汉双卐语者汉字识别中的作用闻素霞,热比古丽·白克力,WenSuxia,RabigulBakri
                11.组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为王亚鹏,李慧,WangYapeng,LiHu
                12.中-英双时候语者英语命名图片的一致性杨燕萍,何婷,郭桃梅,YangYanping,HeTing,GuoTaomei
                13.青少年情感关①系的特点和发展变化侯静,HouJing
                2.不同注意提示线索条件下汉字数字加工的SNARC效应潘运,沈德立,王杰,PanYun,ShenDeli,WangJie
                3.普教"升中"考试中测验等值的应用研究——以广东重点不是向寻仇省佛山市∏※"升中"考试为例张敏强,黎光明,焦璨,ZhangMinqiang,LiGuangming,JiaoCan
                4.高兴和悲伤电影片段诱发情绪的有效好性和时间进程李芳,朱昭红,白学军,LiFang,ZhuZhaohong,BaiXuejun
                5.5~6岁幼儿加法策略选择及执行特点刘颂,庞丽娟,任智茹,魏勇刚,LiuSong,PangLijuan,RenZhiru,WeiYonggang
                6.心理与行为研究 认知可是可是控制对基于位置和颜色返回抑制的影响焦江丽,王勇慧,边国栋,WangYonghui,JiaoJiangli,BianGuodong
                7.知觉运动学习中的背景干扰效应和元认知监测贾宁,白学军,JiaNing,BaiXuejun
                8.归纳推论-演绎推论的不对称性在中国文化背景下的表现杜卫,闫春平,黎坚,张厚粲,DuWei,YanChunping,LiJian,ZhangHoucan
                9.3~5岁儿童信念状态推理中的偏差李晶,刘希平,LiJing,LiuXiping
                10.大学生学业成败归因特点与自尊的关系赵莹,吕勇,吴国来,ZhaoYing,LvYong,WuGuolai
                11.跨语言启动的不对称性现象及其理论解释的新进展学子陈宝国,高怡文,ChenBaoguo,GaoYiwen
                12.音乐与语言的认知神经科学研究进╲展杜醒,南云,周晓林,董奇,DuXing,NanYun,ZhouXiaolin,DongQi


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